Transaksiyonel Analiz ile Farkında Öğretmen

Öğretmenin sınıfa getirdiği hâl, psikolojik duruş ve ilişki kurma biçimi; öğrenme iklimini belirleyen en güçlü etkenlerden biridir. Eğitim boyunca, öğretmenin geçmiş deneyimlerinin, sınıfa taşıdığı hikâyelerin, otomatik tepkilerin, tetiklenmelerin ve görünmez inançların davranışlara, sınıf iklimine ve öğrenme ortamına nasıl yansıdığını birlikte keşfedeceğiz. Öğretmenlerin, Transaksiyonel Analiz ve İşlevsel Akıcılık Modeli aracılığıyla kendi davranış örüntülerini anlayarak etkisiz davranışları dönüştürmek için panzehirler seçmelerini destekleyeceğiz. Sınıfta psikolojik olarak güvenli bir ortam oluşturabilmeleri için bu pedagojik alet çantasını kullanmalarını kolaylaştıracağız.

Modül Süresi ve Formatı: 1 tam gün online

Uygulama: Eğitimler, öğretmenin sınıf içinde yaşadığı olayları merkeze alır. Süreç, deneyimsel öğrenme ve birlikte yaratma yöntemleriyle yapılandırılır; meditasyon, interaktif çalışmalar ve progresif eğitim yaklaşımıyla desteklenir.

Modüler Yapı: Okulunuzun ihtiyacına göre bu modül;

•⁠ ⁠diğer eğitim modülleriyle,

•⁠ ⁠okulunuzda öne çıkan sınıf yönetimi, öğretmen iyi oluşu ve iletişim beceri gibi temalarla birleştirilebilir.
Modül içeriği, süre ve ücretlendirme okulunuzun ihtiyacına göre birlikte planlanır. Detaylı bilgi için formu doldurabilirsiniz.

Kimler Katılabilir: Her kademeden öğretmenler, Rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar, Okul yöneticileri, Eğitim koordinatörleri

Ön Kayıt Yap

Detaylı Bilgi

Broşürün Tamamı için tıklayınız

Program Ekibi

Püren Savaş Gedikoğlu- Eğitmen

İşlevsel Akıcılık Türkiye Network Kurucusu,
Eğitimsel Transaksiyonel Analiz Uzmanı, Psikoeğitmen ve Koç,
‘’Ben Tamamım – Sen Tamamsın,
(I am OK-You are OK)’ duruşuna samimiyetle sahip olma yolculuğunda;
Değişim ve dönüşümden korkmayan;
Merakının ve umudunun peşinden cesaretle koşan;
“İnsan”ın potansiyeline tüm kalbiyle inanan;
Herkesten ve her şeyden, ille de doğadan ilham almayı tercih eden;
Öğrenciliğe ve öğrenmeye tutkun;
İnsanların yetkilendirilmesi ve güçlendirilmesine gönül veren;
Ezberin tutsaklığına isyan eden;
Gerçek özgürlüğe, biricikliğe ve otonomiye ulaşma misyonu olan Püren ben…
Mevlana’nın sözündeki gibi
Doğru ve yanlışın ötesinde bir bahçe var, orada sizinle buluşmayı bekliyorum…

Bilgesu Başkurt- Yardımcı Eğitmen

Uzman psikolojik danışman;
Nörokoç;
TIFF Uygulayıcısı;
Düşünce ve inanç kalitesinin yaşam kalitesini ve içsel huzuru belirlediğine inanan;
Davranışlar ile inançlar arasında köprü kurarak
iyi oluşu destekleyen;
Sosyal ve duygusal öğrenmenin müfredattan öte, eğitimin temeli olduğuna inanan;
İşlevsel Akıcılık’la bireyin yetkilendirilmesi ve güçlendirilmesine gönül ve emek veren;
İnsanın kendisiyle dost olmasını misyon edinen;
Kendini tasarlama öğrencisi;
Akıcılığa ve bütünlüğe sahip olmanın yolcusu;
Butto’nun insanı,
Sorumluluğu ondan öğrenen;
Bilgesu ben…